la situación en los centros de menores

En este blog se habla sobre cuál es la situación existente en los centros de menores tanto de reforma como terapéuticos y de protección.

Se denuncia las terribles situaciones que viven los menores en estos centros donde reciben malos tratos de todo tipo; físicos, psicológicos e incluso ambientales. . Todas las instalaciones se diseñan pensando en la vigilancia y las medidas de seguridad, no en su habitabilidad. Las habitaciones son celdas, generalmente con graves problemas de ventilación debido a las ventanas de seguridad. Los espacios de los que disponen los menores son mínimos, y su libertad de movimientos es nula.

La vida en el centro está totalmente regulada por la normativa interna (la escrita y la no escrita, una especie de "tradición de centro"). Estas delirantes normativas, cuya aplicación es capaz de desquiciar al adulto más estable, se basan en una durísima y absurda disciplina cuya única finalidad es anular por completo la resistencia y la voluntad del menor.

El menor ni siquiera puede decidir cuándo ir al baño, cuándo beber agua o cuando y sobre qué temas hablar con sus compañeros. En algunos centros esta situación es llevada hasta la psicosis permanente, llegando a prohibirse todo contacto físico del menor con los demás menores o con los trabajadores del centro. Incluso se llega a sancionar la "comunicación visual no autorizada" como manera de prevenir que los menores "preparen algo".

Además existen los aislamientos que pueden durar hasta un mes, los malos tratos físicos que a veces son grandes palizas e incluso les obligan a ingerir psicofármacos que les hacen estar drogados.

En definitiva el paso de los chavales por estos centros no resuelve ni mejora la situación en que se encontraban antes de entrar a ellos si no que desde mi punto de vista los empeor.

¿Qué autonomía tienen estos niños? Podemos asumir la autonomía como el rasgo fundamental de la madurez del sujeto. Esta autonomía, que nos permite sentirnos a un tiempo solos y dueños de nuestro proyecto vital, es justamente aquello que hemos logrado merced a un proceso de maduración cognitiva y afectiva que a estos niños les ha sido negada desde siempre: las relaciones que los adultos han generado con ellos y que los centros reproducen sistemáticamente han estado basadas en la dominación y en el abuso y nunca han logrado un espacio en el que establecerse y ser respetados, en ninguna de las esferas de su vida. Para ser autónomo es necesario haberse sentido antes a salvo en algún lugar y en algún momento y esto es justamente aquello de lo que estos niños carecen.

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Daniel Martín Embarba